Einheit • Raabe • von Katja Möller

Verfassen eigener Tiergedichte

Arbeitsblatt zur Untersuchung von Tiergedichten mit zwei Beispielgedichten (Die Spinne, Der Löwe) und Aufgaben zur Gedichtanalyse sowie einer Expertenaufgabe zum Verfassen eines eigenen Tiergedichts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dromedackel und Murmeltiger

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Schreiben, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Lyrik, Kreatives Schreiben, Tiergedichte, lyrische Texte, Tiere in der Literatur, Gedichte schreiben, Reimschema

6.-9. Klasse

Realschule, Mittelschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende formale Bestandteile eines Gedichtes (Vers, Strophe, Reimschema) erkennen und benennen
Schüler fassen den Inhalt von Gedichten zusammen und finden passende Überschriften
Schüler finden Reimwörter und schreiben eigene Verse oder Gedichtstrophen
Schüler tragen Gedichte wirkungsvoll und betont vor
Schüler schätzen ihre eigene Leistung ehrlich und realistisch ein