Einheit • Friedrich • von Andreas Mudrak

Untersuchen und Reflektieren von mittelalterlichen Polizeiordnungen

Methodische Hinweise und Unterrichtsplanung zur Behandlung mittelalterlicher Polizeiordnungen im Deutschunterricht ab Klasse 9. Der Beitrag erläutert die didaktische Relevanz dieser Textsorten und skizziert Lernziele, Voraussetzungen sowie die Struktur einer 6-8-stündigen Unterrichtseinheit mit Materialverweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mittelalterliche Texte

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Lesen, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrungen, Verfügen über Leseerfahrung, Verfahren der Textanalyse, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Gattungen und Epochen, Mittelalter, Sprachformen, Textsortenmerkmale, Polizei, Normen, Ordnung, Argumentation, Gesellschaft

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können mittelalterliche Texte in Originalform oder Übersetzung verstehen und analysieren
Schüler erkennen Unterschiede zwischen mittelalterlichen und modernen Weltbildern
Schüler entwickeln Verständnis für Sprachgeschichte und Sprachwandel
Schüler können literarische Texte historisch kontextualisieren