Einheit • Friedrich • von Tolga Koca, Julia Meppelink

Une identité hybride

Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit „Une identité hybride" mit Fokus auf hybride Identitätsentwürfe und interkulturelle Lernprozesse. Die Seite enthält theoretische Grundlagen zur Identitätsbildung, eine Übersicht der Unterrichtseinheit (ca. 4 Stunden, Niveau B1) und Verweise auf Arbeitsmaterialien basierend auf dem Rap-Song „Cœur orphelin".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hip-Hop

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können französischsprachige Hip-Hop-Musik analysieren und verstehen
Schüler können ihre Sprechkompetenz durch Rap-Texte trainieren
Schüler können kulturelle und gesellschaftliche Themen in Rap-Songs erkennen und diskutieren
Schüler können eigene kreative Texte im Rap-Stil verfassen und vortragen