Einheit • Raabe • von Annette Wiegandt

Überschneidung und Streifenkomposition

Lehrerhandreichung mit Erläuterungen und Erwartungshorizont zu drei kunsthistorischen Werken mit Überschneidungen und Streifen. Enthält Frageimpulse und didaktische Hinweise zur Bildanalyse für Schülerinnen und Schüler der Klassen 8–10.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Oben und unten – Überschneidungen mit Streifen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Kunst

8.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Streifen als Gestaltungsmittel in der modernen Abstraktion erkennen und analysieren
Schüler gestalten ungegenständliche Bilder durch Streifen und Überschneidungen
Schüler entwickeln ein Gefühl für Räumlichkeit durch bewusstes Anwenden von Überschneidungen
Schüler erproben verschiedene Techniken (Zeichnen, Malen, Collage) zur Streifengestaltung

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Räumliches Denken
Visualisierung
Fachwissen anwenden
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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