Einheit • Friedrich • von Stephanie Schönenberg, Inga Harren

Überarbeiten und Korrigieren

Methodische Hinweise zur Überarbeitung und Korrektur von Schülertexten mit einer Problemlösungs-Tabelle. Die Seite behandelt typische Schwierigkeiten von Lehrkräften beim Korrigieren und bietet praktische Lösungsansätze zur Optimierung des Korrekturprozesses.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Durch Korrekturen lernen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Texte mithilfe von Korrekturzeichen und Rückmeldungen überarbeiten
Schüler entwickeln Strategien zur eigenständigen Fehlerkorrektur
Schüler verstehen die Funktion von Kommasetzung, Typographie und Formulierungen für Textverständlichkeit
Schüler verfassen und überarbeiten Erzähltexte unter Berücksichtigung von Aufbau, Spannung und Anschaulichkeit

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe