Arbeitsblatt mit zwei Portfolioaufgaben zum Thema Filtrieren zur Entfernung grober Verschmutzungen aus Wasser. Die erste Aufgabe ist ein Gruppenversuch mit Versuchsaufbau und Beobachtungen, die zweite Aufgabe verlangt eine Skizze auf Teilchenebene.
Chemie, Sekundarstufe I, Laborarbeit, Chemie im Alltag, Standardverfahren, Sicherheit, Naturelemente, Kochsalz und andere Salze, Trennverfahren, Wasser als chemische Verbindung, Steinsalz und Meersalz, Filtrieren, Trinkwasser, Aufbauskizze, Filter, Teilchenebene, Durchführung und Beobachtung, Versuchsaufbau, Stoffgeschmisch, Aggregatzustände, Tafelsalz und Steinsalz
6.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Stofftrennverfahren benennen und experimentell durchführen
Schüler entwickeln Fragestellungen und planen qualitative Untersuchungen zu ihrer Überprüfung
Schüler beschreiben und erklären chemische Sachverhalte mithilfe von Modellen
Schüler nutzen fachtypische Kenntnisse und Fertigkeiten, um lebenspraktisch bedeutsame Zusammenhänge zur Trinkwasseraufbereitung zu erschließen