Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über die Erstellung von Trickfilmen zu Sprichwörtern mit dem Smartphone. Beschreibt das Animationsprinzip und den Ablauf des Projekts für Schüler ab Klasse 7.
Kunst, Sekundarstufe I, Medien, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Auseinandersetzung mit Medien, Zeichnen, Herstellung einer Bildfolge, Medienkompetenz, Bildanalyse und -interpretation, Video und Film, Illustration, Konzeption eines Handlungsablaufs, Nutzungskompetenz, Fotografie, Funktion des Kunstwerks, Kontext des Kunstwerks, Verfahren und Techniken, Zeitgeschichtlicher Kontext, Eadweard Muybridge, Entstehung von Shaun das Schaf, Trickfilmplanung, Trickfilmproduktion, Stop-Motion, Filme machen mit Windows Movie Maker, Stativ aus alltäglichen Dingen, Das fliegende Pferd
7.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
24 Seiten
Lernziele
Schüler können die Grundprinzipien der Trickfilmtechnik erklären und anwenden
Schüler erstellen einen eigenen Trickfilm durch Fotografie und digitale Bearbeitung
Schüler visualisieren Sprichwörter kreativ in filmischer Form
Schüler nutzen Smartphones und Videoschnittsoftware zur Filmproduktion