Einheit • Friedrich • von Andrea Menze-Sonneck, Cora Winke

Trends aufgreifen, Gestaltungskompetenz fördern

Methodischer Artikel zur Gestaltung eines geschlechtersensiblen Sportunterrichts mit Gambol Jump als Trendsportart. Der Beitrag stellt ein Unterrichtsvorhaben für die 7. Klasse vor, das fitnessorientierte Bewegungsgestaltung mit jugendkulturellen Praxen verbindet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschlechtersensibler Schulsport

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Seilspringen, Springen, Tanz, In die Höhe springen, Tanzfolgen, Gambol Jump, Akrobatik, Bewegungskomposition, Geschlechterrolle, Geschlechtersensibel, Bewegungstrend