Einheit • Klinkhardt • von Patrick Gollub

Teil II: Empirische Studie - Teil 8

Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels zur Weimarer Klassik aus dem Deutschbuch „deutsch.kompetent" (2009/2011). Der Text beschreibt die Struktur des Schulbuches, die Gliederung des Klassik-Kapitels und die didaktische Konzeption mit Epochenüberblicken, Clustern und Zeitstrahlen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen im Deutschunterricht

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Deutsch, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

11 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können die Auswirkungen von Kompetenzorientierung auf Schulbuchaufgaben zur Weimarer Klassik analysieren und bewerten
Referendare verstehen die theoretischen Grundlagen von Schulbuchforschung und Literaturdidaktik im Kontext von Bildungsstandards