Einheit • Klinkhardt • von Patrick Gollub

Teil II: Empirische Studie - Teil 4

Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels zur Klassik aus dem Deutschbuch „Texte, Themen und Strukturen" (2014). Die Seite beschreibt die Struktur und Gliederung des Schulbuchs sowie die didaktischen Besonderheiten der Ausgabe von 2014.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen im Deutschunterricht

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Deutsch, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können die Auswirkungen von Kompetenzorientierung auf Schulbuchaufgaben zur Weimarer Klassik analysieren und bewerten
Referendare verstehen die theoretischen Grundlagen von Schulbuchforschung und Literaturdidaktik im Kontext von Bildungsstandards