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Tarnen, Warnen, Täuschen - M1-M2
Einheit • Raabe • von Dr. Christa Oebbecke
Tarnen, Warnen, Täuschen - M1-M2
Informationstext mit Bildmaterial zu Tarn- und Warntrachten im Tierreich. Die Seite führt in das Thema ein und präsentiert ausgewählte Beispiele aus der Tierwelt mit Abbildungen zur Veranschaulichung von Tarntrachten und Warntrachten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Tarnen, Warnen, Täuschen
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Tarn- und Warntrachten bei verschiedenen Tierarten unterscheiden und begründen
Schüler erklären unterschiedliche Mechanismen der Tarnung wie Farbanpassung, Formanpassung, Gegenschattierung und Gestaltauflösung
Schüler analysieren die Parasitenhypothese zur Erklärung von Zebrastreifen und bewerten diese anhand von Verbreitungsdaten
Schüler entwickeln Hypothesen über Selektionsvorteile von Streifenmustern bei Schwarm- und Herdentieren
Geförderte
Kompetenzen
Naturphänomene erklären
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Textanalyse
Kritisches Denken
Fachwissen anwenden
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
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