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Tag für Tag: Lesen macht stark! - Teil 2
Einheit • scolix • von Bettina Rinderle
Tag für Tag: Lesen macht stark! - Teil 2
Gedicht „C wie Chor" über einen singenden Marmeladenchor aus verschiedenen Früchten. Das humorvolle Gedicht mit Reimschema eignet sich zur Einführung des Buchstabens C und zur Förderung von Sprachbewusstsein und Leseverständnis im Anfangsunterricht.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Tag für Tag: Lesen macht stark!
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Grundlagen, Anregung und Förderung von Lesen, Lesehaltung, Leseentwicklung, Buchstabe C/c, Buchstabe D/d, Buchstabe E/e, Buchstabe F/f, Lesekarten, Lesen, Leseanlässe schaffen
2.-4. Klasse
Grundschule
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können flüssig und sicher lesen
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch regelmäßiges Lesetraining
Schüler verstehen Texte und können Aufgaben dazu lösen
Schüler entwickeln Freude am Lesen und Lesemotivation
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Selbstreflexion
Kreativität
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