Einheit • Friedrich • von Katharina Kräling, Helene Pachale, Juliane Plückhahn, Anja Schreck

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Unterrichtsentwurf zur Nutzung von spanischsprachigen Erklärvideos (Tutorials) für interkulturelles Lernen im Spanischunterricht der Klassen 8/9. Die Lernaufgabe sieht vor, dass Schülerinnen und Schüler Tutorials aus Mexiko analysieren, kulturelle Hintergründe erschließen und Orientierungshilfen (Steckbriefe) für andere Lernende erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: