Einheit • Auer • von Barbara Hürten

Strukturierung in Silben

Methodische Anleitung zur Silbenklatschen-Übung mit Kunstwörtern zur Differenzierung von Lauten und Silben. Die Seite beschreibt ein schrittweises Verfahren (Sprechen, Klatschen, Nachsprechen, Schreiben, Silbenbögen setzen) zur Einübung der Silbisierung im Anfangsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jeden Tag ein Satz - Klasse 1-2

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

1.-2. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Laute differenzieren und phonologische Bewusstheit entwickeln
Schüler schreiben lautgetreu und wenden die alphabetische Strategie an
Schüler erkennen Nomen und wenden Großschreibungsregeln an
Schüler strukturieren Wörter in Silben und analysieren Lautketten
Schüler korrigieren ihre Schreibungen selbstständig

Geförderte Kompetenzen

Rechtschreibung
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Grammatikkenntnisse
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Phonologische Bewusstheit

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

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