Einheit • elk Verlag • von Dietmar Lehmann-Schaufelberger

Störungen – was jetzt? - Teil 1

Praxisbeispiel einer Unterrichtsstörung im Sprachunterricht der 5. Klasse, in dem ein Schüler (Raphael) durch ablenkende Verhaltensweisen (Schal falten, Luftgitarre spielen) den Unterricht unterbricht, während die Lehrkraft (Frau E.) eine Aufgabe erklärt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Störungen – was jetzt?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Konfliktfähigkeit
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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