Einheit • Auer • von Winfried Röser

Stationsarbeit: Lyrik/Ballade

Deckblatt eines Unterrichtsmaterials zu Textsorten im Deutschunterricht der Sekundarstufe I, speziell zum Thema Lyrik und Ballade für die Klassen 7-8. Das Material ist Teil der Reihe "Deutsch an Stationen SPEZIAL" von Winfried Röser.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Deutsch an Stationen SPEZIAL Textsorten 7-8

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Verfügen über Leseerfahrungen, Grundlagen, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Anregung und Förderung von Lesen, Verfahren der Textinterpretation, Metrum, Vers, Versfuß, Strophe, Reim, Reimschema, Textsorten, Lyrik, Balladen, Grundbegriffe der Lyrik, Stilmittel, Gedichtsprache, Sprachliche Bilder, Metaphern, Aufbau einer Ballade, eine Ballade interpretieren

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

19 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundbegriffe der Lyrik wie Vers, Metrum, Versfuß, Strophe und Reim erklären und anwenden
Schüler analysieren Gedichte und Balladen hinsichtlich Stilmittel, Reimschema, Metrum und sprachlicher Bilder
Schüler interpretieren Balladen durch Gliederung in Sinnabschnitte und Analyse von Handlung, Atmosphäre und Aussage
Schüler verstehen den Aufbau und die Struktur von Balladen und können diese auf verschiedene Texte anwenden