Einheit • Raabe • von Sabine Vogt

Sprachliche und nichtsprachliche Gestaltungsmittel für den Gedichtvortrag

Arbeitsblatt mit Vorübung zur Stimmendarstellung durch Gedichte. Zeigt sechs verschiedene Gedichte in Dialekt/Kunstsprache, die unterschiedliche Stimmungen (gefährlich, traurig, wütend, spöttisch, schwer erkältet, ängstlich) ausdrücken und zum Vorlesen mit entsprechender Stimme und Emotion einladen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gedichte kann man spielen! Szenische Umsetzung von Gedichten als Schlüssel zur Texterschließung

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können sich in eine Rolle hineinversetzen und die Bedeutung der Intonation in Gedichten erkennen
Schüler nutzen sprachliche und nichtsprachliche Gestaltungsmittel für den Gedichtvortrag und das szenische Spiel
Schüler beobachten Gedichtvorträge ihrer Mitschüler und geben konstruktive Verbesserungsvorschläge
Schüler erschließen Gedichte durch szenische Umsetzung und erarbeiten inhaltliche sowie sprachliche Besonderheiten