Einheit • Friedrich • von Lena Wetenkamp

Sprachen, Erzählen, Identitäten

Didaktischer Hinweistext zur Analyse von Saša Stanišićs Roman „Herkunft" im Deutschunterricht. Der Text behandelt die formale und ästhetische Komplexität des Romans sowie dessen Thematisierung von Sprache, Erzählen und Identität im europäischen Kontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Europa

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Sprache, Erzählen, Identität, Form, Ästhetik, Komplexität

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können europäische Identitätskonzepte in literarischen Texten analysieren und kritisch reflektieren
Schüler verstehen die Bedeutung von Sprache und Kultur für europäische Zugehörigkeitsvorstellungen
Schüler können komplexe Fragen zu Grenzen, Migration und europäischer Einigung literarisch und diskursiv verhandeln