Didaktischer Artikel zur Sprachentwicklung und Sprachunterricht mit Fokus auf authentische Sprachanlässe im Alltag von Kindern. Der Text illustriert anhand von Beispielen (Walnuss, Wortwitze), wie Kinder durch Verwunderung und Fragen ihre Sprachkompetenz entwickeln.
Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grundlagen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Walnuss, Wortschatz, Eisbein, Muttermal, Schraube, Glatzkopf, Hellseher, Vorsicht, Porzellan, Bahnhof
1.-4. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre Sprachaufmerksamkeit schärfen und bewusst über Sprache nachdenken
Schüler entwickeln ein Verständnis für semantische und pragmatische Aspekte der Sprache
Schüler können Wörter analysieren und ihre Herkunft erforschen
Schüler experimentieren spielerisch mit Sprache und entdecken sprachliche Phänomene
