Einheit • Friedrich • von Alexandra Berchtenbreiter

So wird es immer gleich viel!

Methodischer Hinweis zur Umsetzung einer Unterrichtsreihe zu Kombigleichungen in kooperativen Settings. Der Text beschreibt die Inszenierung der Lernumgebung mit einer Balkenwaage als Lernmittel und zeigt, wie Kinder durch interaktionistische Lernprozesse Gleichheitsverständnis entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik lernen – spielerisch und kooperativ

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Rechenoperationen

1 / 5