Einheit • scolix • von Sonja Eiberger

Sequenz 6: Satzglieder: Das Akkusativobjekt

Ablaufplan für Sequenz 6 zur Unterrichtseinheit über das Akkusativobjekt und Strategien zur Verwendung und Bildung des Akkusativs. Der Plan enthält fachliche Ziele, erforderliche Materialien, Lernphasen und Differenzierungsaufgaben für Schüler und Lernbegleiter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Grammatikwerkstatt zum Feldermodell (Sek) - Band 1

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können starke Verben konjugieren und ihre Stammvokaländerungen erkennen
Schüler analysieren Sätze mithilfe des Feldermodells und bestimmen Satzglieder
Schüler wenden Strategien zur Ermittlung von Subjekt und Objekten an
Schüler bilden Sätze in verschiedenen Satzarten und Zeitformen

Geförderte Kompetenzen

Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Lernstrategien entwickeln
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Akkusativobjekt

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