Einheit • Friedrich • von Dieter Schluckebier

Sensibilisierung für Verschuldung: Besuch einer Schuldnerberatung

Methodische Hinweise zur Durchführung eines Unterrichtsprojekts mit Schuldnerberatung im Mathematikunterricht der Klassen 9-10. Der Artikel beschreibt die Motivation, Durchführung und Nachbereitung eines Besuchs bei einer Schuldnerberatungsstelle als Einstieg in die Zinseszinsrechnung und exponentielles Wachstum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ohne Knete keine Fete! – Mit Geld richtig umgehen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Geld, Geld, Schulden, Schuldnerberatung, Exkursion

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Preise unterschiedlicher Packungsgrößen rechnerisch vergleichen
Schüler können mit Geldbeträgen und der Stückelung von Münzen und Scheinen sicher umgehen
Schüler können verschiedene Sparmodelle vergleichen und bewerten
Schüler können Prozent- und Zinsrechnung in realistischen Finanzierungssituationen anwenden
Schüler können Einnahme- und Ausgabeverhalten analysieren und reflektieren