Einheit • Raabe • von Martin Czekalla, Daniel Schulz

Schülerversuch zur Federschwingung

Schülerversuch zur Federschwingung und Resonanz mit Durchführungsanleitung und Beobachtungsaufgaben. Die Schüler untersuchen die Auswirkungen von Erregerfrequenz auf die Amplitude eines schwingenden Federpendels und dokumentieren ihre Beobachtungen grafisch und textlich.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Im Gleichschritt über eine Brücke, ist das gefährlich? - Experimente zu erzwungenen Schwingungen und Resonanz

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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10. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen der Resonanz durch Experimente untersuchen und erklären
Schüler analysieren die Abhängigkeit der Schwingungsamplitude von Erreger- und Eigenfrequenz
Schüler stellen Messdaten in Resonanzkurven dar und interpretieren diese
Schüler erklären die Rolle von Dämpfung bei der Verhinderung von Resonanzkatastrophen