Einheit • Raabe • von Martin Czekalla, Daniel Schulz

Schülerversuch zu Pendel und Föhn

Schülerversuch zur Untersuchung von erzwungenen Schwingungen und Resonanz mit einem Fadenpendel und Föhn. Die Schüler bestimmen die Eigenfrequenz des Pendels und untersuchen, wie die maximale Amplitude von der Erregerfrequenz abhängt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Im Gleichschritt über eine Brücke, ist das gefährlich? - Experimente zu erzwungenen Schwingungen und Resonanz

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Physik, Sekundarstufe I, Mechanik, Mechanische Schwingungen und Wellen, Schwingungen, Pendel, Unterrichtsreihe Schwingungen, Experiment Pendel, Arbeitsblatt Pendel und Föhn, Versuchsanleitung Pendel

10. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen der Resonanz durch Experimente untersuchen und erklären
Schüler analysieren die Abhängigkeit der Schwingungsamplitude von Erreger- und Eigenfrequenz
Schüler stellen Messdaten in Resonanzkurven dar und interpretieren diese
Schüler erklären die Rolle von Dämpfung bei der Verhinderung von Resonanzkatastrophen