Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Christoph Hellenbroich

Schüler- und Schülerinnenteil

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Individualität und Gruppenzugehörigkeit sowie zum Thema Vorurteile und Schubladendenken. Schüler reflektieren ihre Einzigartigkeit, tauschen sich in Partnerarbeit aus und erarbeiten kollektiv Vorschläge zur Überwindung von Unterschieden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Wie auf Feinden Freunde werden" (Yuval Noah Harari)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale der Menschheitsgeschichte unter dem Aspekt sozialer Beziehungen und Vielfalt verstehen
Schüler erkennen die verbindende Kraft von Handel, Sprache und gemeinsamen Kulturelemente zwischen verschiedenen Völkern
Schüler analysieren die Rolle von Religionen und Wissenschaft für menschliche Koexistenz und Konfliktlösung
Schüler entwickeln Weltoffenheit und Toleranz gegenüber kultureller Vielfalt und Anderssein
Schüler reflektieren ihre eigene Geschichtlichkeit und die Bedeutung von Freundschaft für das Zusammenleben