Einheit • UTB • von Dr. Christiane Beinke, Dr. Melanie Brinkschulte, Dr. Stefan Thürmer, Lothar Bunn

Schreiborientiertes Lesen

Diese Seite präsentiert eine Dialogszene mit anschließender didaktischer Analyse zum Thema „Schreiborientiertes Lesen". Der Dialog zeigt, wie Leser ihre Leseabsicht ändern und selektiv Informationen aus einem Fahrplan entnehmen, was durch die nachfolgende Erklärung verdeutlicht wird.

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