Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Förderung von Erlebniserzählungen mit Bildgeschichten in der 5.–6. Klasse. Der Plan beschreibt eine Stunde mit Folienpuzzle-Einstieg, Bildbetrachtung, Tafelsammlung von Erzählkriterien und anschließender Schreibarbeit mit optionalen Schreibkonferenzen.
