Arbeitsblatt mit einem Dialog zwischen zwei Schülern, in dem ein japanischer Austauschschüler Schwierigkeiten mit der deutschen Satzstruktur hat. Die Aufgaben fördern das Erkennen von Satzgliedern durch Vergleich mit japanischer Grammatik und kooperatives Lernen.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Der einfache Satz, Satzglieder: Angaben, Subjekt, Prädikat, Objekt, Regel, Übersetzung
6.-7. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
12 Seiten
Lernziele
Schüler können Satzglieder im Deutschen bestimmen und anwenden
Schüler vergleichen den Satzbau im Deutschen mit dem Japanischen und erkennen Unterschiede
Schüler können eigenständig Regeln zum Satzgliedbau anhand von Beispielsätzen ableiten
Schüler erkunden als Sprachforscher den Satzgliedbau in weiteren Fremdsprachen oder anderen Muttersprachen