Einheit • Friedrich • von Jörg Meyer

Rote Fäden in der Geometrie der Sekundarstufe I

Einleitungstext zur Bedeutung von Leitlinien (roten Fäden) in der Geometrie der Sekundarstufe I. Der Text diskutiert die didaktischen Grundlagen und Ziele des Geometrieunterrichts sowie die Vernetzung von Unterrichtsinhalten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geometrie in der Sekundarstufe 1

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
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Zusammenhänge herstellen
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