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Rezeptionsgeschichte
Einheit • Bange • von Sabine Hasenbach
Rezeptionsgeschichte
Seite zur Rezeptionsgeschichte von William Goldings Roman "Lord of the Flies" mit Informationen über die verzögerte Publikation, positive Kritiken und den Aufstieg des Romans zur Schullektüre in USA und Großbritannien.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Lord of The Flies
Gesamtes Werk - 12 Einheiten
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Deutsch
9.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
7 Seiten
Lern
ziele
Schüler können den Roman Lord of the Flies analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Charakterisierung und Motivationen der Hauptfiguren
Schüler erkennen stilistische Techniken und deren Wirkung
Schüler können dystopische Elemente und das Thema des anthropologischen Bösen erläutern
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Leseverstehen
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
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