Einheit • Bange • von Wilhelm Große

Rezeptionsgeschichte

Diese Seite behandelt die Rezeptionsgeschichte von Brechts „Leben des Galilei" und analysiert zentrale Fragen zur Inszenierung, Rollenbesetzung und zeitgemäßen Interpretation des Stücks. Sie enthält Auszüge aus Regieüberlegungen von Manfred Wekwerth zur Bedeutung des Werkes für verschiedene Epochen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leben des Galilei

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

9.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können das Drama „Leben des Galilei" analysieren und interpretieren
Schüler verstehen Brechts Theorie des epischen Theaters und deren Umsetzung
Schüler erkennen die Thematik von Wissenschaft, Verantwortung und Gesellschaft
Schüler können literarische Techniken wie Leitmotive und Verfremdung identifizieren