Einheit • Bange • von Horst Grobe

Rezeptionsgeschichte

Diese Seite behandelt die Rezeptionsgeschichte von E.T.A. Hoffmanns Erzählung „Das Fräulein von Scuderi" und dokumentiert die positive Aufnahme durch Rezensenten und das Lesepublikum im 19. Jahrhundert. Sie enthält Zitate von zeitgenössischen Kritikern und Informationen zum Erfolg des Werks.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Fräulein von Scuderi

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

9.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Erzählung „Das Fräulein von Scuderi" analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Künstlerproblematik und Charakterisierung der Hauptfiguren
Schüler können Stil, Sprache und Erzähltechnik Hoffmanns untersuchen
Schüler analysieren die Kriminalgeschichte und Rechtsproblematik der Erzählung