Einheit • Friedrich • von Hansjörg Droll

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Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „Eine Rezension gliedern". Die Seite erläutert die Lernziele, Kompetenzen und den didaktischen Aufbau der Einheit mit Fokus auf das Verfassen von Buchrezensionen und die Begründung eigener Meinungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schriftlich formulieren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte situations- und adressatengerecht verfassen
Schüler analysieren sprachliche Formulierungsmuster in verschiedenen Textsorten
Schüler verfassen eigene Texte unter Verwendung von Textprozeduren
Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Kriterien gelungener Formulierungen
Schüler reflektieren die Wirkung sprachlicher Mittel auf den Leser