Einheit • Raabe • von Monika Pohlmann, Jens Schieck

Rettet die Banane?! - M4-M5

Arbeitsblatt mit Rollenkarten für eine Podiumsdiskussion zum Thema Gentechnik und Bananenzüchtung. Enthält Informationen zu verschiedenen Diskussionsteilnehmern und Recherchequellen für die Vorbereitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rettet die Banane?!

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Probleme der modernen Bananenproduktion und deren Ursachen erklären
Schüler verstehen das Agrobacterium-tumefaciens-vermittelte Transformationsverfahren und können es schematisch darstellen
Schüler können Krankheitserreger von Bananen, deren Symptome und innovative gentechnische Lösungsansätze benennen und erläutern
Schüler bilden sich ein eigenständiges und reflektiertes Urteil zur gentechnischen Veränderung von Bananenpflanzen auf Basis von Argumenten verschiedener Perspektiven
Schüler analysieren ethische Grundpositionen (deontologisch und konsequentialistisch) und ordnen Argumente diesen zu