Einheit • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann, Anna Reetz
Resistenz gegen HIV durch CRISPR/Cas? - M1-M3
Arbeitsblatt mit Materialien zum Thema HIV/AIDS, bestehend aus einem autobiografischen Text des „Berliner Patienten" Timothy Brown und Aufgaben zur Erarbeitung und Diskussion von HIV-Diagnose, emotionalen Reaktionen und Fragen zum Thema.
Biologie, Sekundarstufe II, Der Mensch, Immunsystem, Viren, Virale Infektionen und Krankheiten, Viren als Grenzfälle von Lebewesen, HIV, HI Virus, ein Leben mit HIV, HIV-positiv, Der Berliner Patient, Diagnose HIV, Heilung von HIV, Genetik, Aids, Hämatologie, HIV-Infektion, Mutation des CCR5-Gens
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
9 Seiten
Lernziele
Schüler können die biologischen Grundlagen von HIV-Infektion und Aids-Erkrankung erklären
Schüler analysieren den Replikationszyklus von HIV und die Rolle zellulärer Rezeptoren
Schüler verstehen die Funktionsweise der CRISPR/Cas9-Genschere und ihre Anwendungsmöglichkeiten
Schüler entwickeln ein begründetes Werturteil zur ethischen Problematik von Keimbahninterventionen