Einheit • Raabe • von Astrid Jahns

Reisen durch Landschaften und Buchstabenland

Fantasiereise „Die fliegende Glaskugel" mit detaillierter Beschreibung verschiedener imaginärer Landschaften (Mondlandschaft, Schwarz-Weiß-Landschaft, Textlandschaft, Rillenlandschaft, verhüllte Schullandschaft). Die Reise dient der sensorischen und kreativen Stimulation sowie der Vorbereitung auf künstlerische Aktivitäten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wo bin ich denn hier gelandet? - Rätsel-, Mond- und Textlandschaften Klassen 3 und 4

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Sachunterricht, Deutsch, Kunst, Geographische Perspektive, Primarstufe, Gestaltung und Nutzung von Raum, Schreiben, Flächiges Gestalten, Schreibverfahren, Zeichnen, Kreatives Schreiben, Zeichnen, Gestaltungsaufgabe, Landschaften, Kutscher

3.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können den Landschaftsbegriff erweitern und verschiedene Arten von Kunstlandschaften unterscheiden
Schüler gestalten Textlandschaften, Mondlandschaften, Op-Art-Werke und Verhüllungen mit verschiedenen künstlerischen Techniken
Schüler können Kunstwerke betrachten, beschreiben und ihre Wahrnehmung reflektieren
Schüler lernen Künstler wie Kurt Schwitters, Yves Klein, Bridget Riley, Christo und Jeanne-Claude kennen und verstehen ihre künstlerischen Intentionen