Arbeitsblätter für Kunst: Landschaften

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Kunst_neu, Primarstufe, Digitale Medien, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Fotografie, Räume, Fotografieobjekte, Betrachten und Besprechen von Fotos, Grundlagen der Bildgestaltung, Wahrnehmung von Räumen, Landschaften, Standpunkt/ Blickwinkel, Außenräume, Perspektive, Raumdarstellung, Raumerkundung, Mapping, Betrachterperspektive, räumliches Vorstellungsvermögen, Fotografieren, Raumwahrnehmung

Orte (auf)zeichnen - Raumdarstellung anhand von Raumerkundung und Mapping

Grundschulkinder gehen konkret-handelnd mit ihrer Umwelt um. Dadurch haben sie einen ganz besonderen Zugang zum „gelebten Raum“. Dieser lässt sich nicht auf einen Blick und aus einer Perspektive erfassen, sondern wird sukzessiv handelnd erfahren. Durch die Möglichkeiten der Fotografie ist es den Kindern in diesem Unterrichtsbeispiel möglich, den sie umgebenden Raum zu erkunden und zu dokumentieren.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Digitale Medien, Umwelterfahrung und -gestaltung/ Design, Fotografie, Räume, Fotografieobjekte, Betrachten und Besprechen von Fotos, Grundlagen der Bildgestaltung, Wahrnehmung von Räumen, Landschaften, Standpunkt/ Blickwinkel, Außenräume, Perspektive, Raumdarstellung, Raumerkundung, Mapping, Betrachterperspektive, räumliches Vorstellungsvermögen, Fotografieren, Raumwahrnehmung

Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Friedrich