Einheit • Persen • von Rainer Kühlewind, Karolina Weisshar

Regelmäßige Unterrichtselemente - Teil 1

Methodische Hinweise zu regelmäßigen Unterrichtselementen für soziales Lernen. Die Seite beschreibt verschiedene Lernformen (innere Differenzierung, lehrerzentrierter Unterricht, Projekte, Partnerarbeit) und deren Bedeutung für die Entwicklung einer positiven Klassenatmosphäre.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Klassenklima stärken an der Förderschule

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Didaktik-Methodik

3.-9. Klasse

Förderschule

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung
Resilienz
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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