Fiktive Kunstrede zur Analyse von Redestrukturen und rhetorischen Mitteln. Die Rede behandelt satirisch das Thema von Unterrichtsstörungen und Schülerfragen, demonstriert dabei verschiedene Stilmittel wie Hyperbel, Ironie und dramatische Erzählung.
Deutsch, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Literatur, Rhetorik, Gesprächskompetenz, Grundlagen, Vorbereitung einer Rede, Freies Reden, Analyse von Gesprächen, Verfahren der Textanalyse, Analyse einer Rede, Analyse einer fiktiven Kunstrede, Redenanalyse, Reden analysieren, Verfahren der Textanalyse, Aufbau und Sprache einer Rede analysieren, Kriterien zur Analyse einer Rede, Kriterien zur Redenanalyse
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können Inhalte, Sprechakte und Wirkabsichten von Reden erfassen und benennen
Schüler analysieren Redeaufbau und rhetorische Mittel zur Deutung von Wirkungsweisen
Schüler verfassen ausführliche Redeanalysen unter Anwendung erlernter Analysetechniken
Schüler bewerten die Qualität von Reden und Redeweisen anhand von Kriterien
