Einheit • Friedrich • von Michael Gierse, Tilla Werner

Rechtschreibkonferenzen

Methodische Hinweise zur Durchführung von Rechtschreibkonferenzen in der Grundschule, die zeigen, wie Kinder bereits früh ihre eigenen Texte selbstständig überarbeiten und korrigieren können. Der Text beschreibt ein Unterrichtsbeispiel aus einer 2. Klasse zum Thema Karneval mit Phasen der Überarbeitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Texte überarbeiten

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Richtig Schreiben, Schreiben, Grundlagen, Nutzung von Arbeitstechniken, Prozessorientiertes Schreiben, Schreiben im Anfangsunterricht, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Orthographisches Überarbeiten von Texten, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Förderung der Schreibmotivation, Überarbeitungskompetenz, Orthographie, Rechtschreibung, orthographische Überarbeitung, Textentwurf, Schreibkompetenz

1.-2. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können eigene Texte verfassen und diese in Schreibkonferenzen überarbeiten
Schüler entwickeln Strategien zur inhaltlichen und sprachlichen Verbesserung ihrer Texte
Schüler lernen, Texte anderer konstruktiv zu bewerten und Feedback zu geben
Schüler können ihre Texte für verschiedene Adressaten und Zwecke gestalten