Einheit • Friedrich • von Gregor Hochstetter, Gerd Ackermann

Raumlabor

Diese Seite präsentiert die Einführung und Übersicht des Raumlabor-Projekts, ein Kunstunterrichtsprojekt, das Entwurfsprozesse als mehrdimensionale Aktivierungsform nutzt. Sie enthält theoretische Grundlagen zum Entwerfen nach Otl Aicher und beschreibt die Projektanlage für eine Lehrkräftefortbildung mit Prozessfotos.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Aktivierung – zum Thema Linie

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Linie als vielfältiges Gestaltungsmittel in verschiedenen künstlerischen Kontexten erkennen und anwenden
Schüler entwickeln ein vertieftes Verständnis für Bildkomposition und Raumwahrnehmung durch praktische Auseinandersetzung
Schüler können ihre eigenen Wahrnehmungen reflektieren und in künstlerische Ausdrucksformen übersetzen
Schüler schulen ihre Fähigkeit zur Bildanalyse und Interpretation durch zeichnerische und performative Methoden