Einheit • Friedrich • von Joachim Kettel

Räume für die Kunst

Fachlicher Informationstext zur kunstpädagogischen Raumgestaltung in Schulen. Der Beitrag behandelt die Anforderungen an zeitgenössische Schularchitektur, pädagogische Wendeprozesse und die Bedeutung von Ateliers, Werkstätten und Laboren als erkenntnisgenerierende Räume für künstlerisches Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernräume

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Kunst, Primarstufe, Kunstbegegnung und -betrachtung

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Schulräume bewusst wahrnehmen und analysieren
Schüler können Ideen zur Raumgestaltung entwickeln und umsetzen
Schüler können an partizipativen Prozessen der Schulentwicklung teilhaben
Schüler können nachhaltige Architekturkonzepte verstehen und anwenden
Schüler können ihre Schulumgebung aktiv mitgestalten

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 6