Einheit • Friedrich • von NORBERT NOSTER, SEBASTIAN GERBER, STEPHAN GÜNSTER, HANS-STEFAN SILLER

Qwixx: Kreuzen oder nicht?

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsmaterial zur Einführung des Würfelspiels Qwixx im Mathematikunterricht. Die Seite erklärt die Spielregeln, das Konzept der Risikobewertung bei Entscheidungen und leitet zur Untersuchung von Strategien mittels Wahrscheinlichkeitstheorie und Simulationen über.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Risiken begegnen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik

9.-12. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Wahrscheinlichkeiten zur Beurteilung von Chancen und Risiken nutzen
Schüler analysieren Risiken mithilfe von Erwartungswerten und Zufallsgrößen
Schüler modellieren Entscheidungssituationen unter Unsicherheit spieltheoretisch
Schüler interpretieren statistische Daten und Signifikanztests kritisch
Schüler verstehen exponentielles Wachstum und können es visualisieren