Einheit • Friedrich • von Bernhard F. Sieve, Robert M. Bittorf

Protonenübergang oder Elektronenpaarübertragung? - Säure-Base-Reaktionen sachgerecht darstellen

Fachlicher Hinweistext zur sachgerechten Darstellung von Säure-Base-Reaktionen mit dem electron pushing formalism (EPF). Der Text erläutert die Unterschiede zwischen der klassischen Brönsted-Darstellung und der mechanistischen Lewis-Säure-Base-Darstellung mit Elektronenpaarübertragung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Säuren und Basen

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Chemie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Chemische Bindungen, Salze, Säuren und Basen, Atombindungen, Säuren und Basen, Theorien und Modelle, Reaktionen von Säuren und Basen, Säure-Base-Begriff nach Arrhenius, Säure-Base-Indikatoren, Valenzschalen-Elektronenpaar-Abstoßungsmodell, anschlussfähig, electron pushing formalism, Schulbuch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Säure-Base-Konzepte unterscheiden und anwenden
Schüler analysieren Säure-Base-Reaktionen auf Teilchenebene
Schüler führen Experimente zur Charakterisierung von Säuren und Basen durch
Schüler bewerten die Auswirkungen von Säure-Base-Reaktionen in Alltag und Umwelt

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Interpretation
Bewertung und Reflexion

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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