Einheit • Friedrich • von Michael Krelle

Planen, Verfassen und Überarbeiten einer Argumentation

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „Argumentationen planen und schreiben" mit Fokus auf das Thema „Öffentliche Spraywände". Die Seite beschreibt die Lernziele, Kompetenzen und den detaillierten Ablauf der Unterrichtsphase „Den eigenen Text planen" mit Hinweisen zu Textmustern, Adressatenorientierung und kooperativen Lernformen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schriftlich Argumentieren

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Schreibverfahren, Verfügen über Leseerfahrungen, Pragmatisches Schreiben, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Argumentieren, Ansicht, Meinung, Graffiti, Kommentar, Textmuster, Lernprozess

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können argumentative Texte adressatenorientiert verfassen
Schüler analysieren und bewerten Argumente und Gegenargumente
Schüler verfassen E-Mails, Leserbriefe und Kommentare mit überzeugenden Argumentationen
Schüler überarbeiten argumentative Texte systematisch unter Verwendung von Qualitätskriterien