Einheit • Friedrich • von Karsten Rincke

Physik rund um den Kühlschrank - Anregungen für den Unterricht

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Der Kühlschrank" für die Klassenstufe 9. Der Beitrag erläutert das Funktionsprinzip des Kühlschranks, häufige Verständnisschwierigkeiten und Fehlkonzepte sowie Möglichkeiten zur Thematisierung im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Physik im Alltag

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Physik

9. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können physikalische Phänomene aus ihrem Alltag erkennen und erklären
Schüler führen Experimente zu alltäglichen Geräten und Phänomenen durch
Schüler verstehen die physikalischen Grundlagen von Haushaltsgeräten und Technologien
Schüler wenden physikalische Konzepte auf praktische Situationen an