Einheit • Friedrich • von Britta Linden

Parcours langagier=parcours identitaire? - Fremdsprache und Identität in Le bleu des abeilles

Methodische Hinweise und Unterrichtsübersicht zu einer Unterrichtseinheit über den Roman „Le bleu des abeilles" von Laura Alcoba. Die Seite präsentiert die Lernziele, den Stundenumfang (ca. 8 Stunden), die verwendeten Materialien und didaktische Ansätze zum Thema Fremdsprache und Identitätsentwicklung im Französischunterricht auf Niveau B2.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Identités: langues et cultures

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Persönliche Identität, Interkulturelles Lernen, Fremdsprachliche Identität, Sprachliche Biographie, Roman "Le bleu des abeilles", Laura Alcoba, Textarbeit, Lesekompetenz, Sprache und Identitätsentwicklung, Romanauszüge, Interkulturelle Handlungssituationen, Migranten, Exilliteratur

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit Exilerfahrungen entwickeln
Schüler analysieren literarische und künstlerische Werke von Autoren mit Migrationshintergrund
Schüler reflektieren ihre eigene sprachliche und kulturelle Identität
Schüler verstehen die Bedeutung von Sprache für die Identitätskonstruktion