Ganzes Werk • Friedrich
Identités: langues et cultures
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch" (Heft 164, April 2020) behandelt das Thema "Identités: langues et cultures" mit Fokus auf Migration, Exil und kulturelle Vielfalt. Das Heft enthält einen Basisartikel zur interkulturellen Kompetenzentwicklung durch Exilliteratur, mehrere Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern zu Musikvideos, Comics und Romanen sowie Materialien für Lehrkräfte zur Förderung von Sprachbewusstsein und kultureller Identität.
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Französisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit Exilerfahrungen entwickeln
- Schüler analysieren literarische und künstlerische Werke von Autoren mit Migrationshintergrund
- Schüler reflektieren ihre eigene sprachliche und kulturelle Identität
- Schüler verstehen die Bedeutung von Sprache für die Identitätskonstruktion
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kommunikationsfähigkeit
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
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