Einheit • Auer • von Edelgard Moers

Ordnung als Gemeinschaftsaufgabe

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Pro- und Contra-Diskussion mit Schülern zum Thema Ordnung im Klassenzimmer. Die Seite beschreibt die Vorbereitung, Durchführung und Struktur der Diskussion mit Rollen, Ablauf und Reflexionsphase.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Endlich Ordnung im Klassenzimmer

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Selbstorganisation
Kommunikationsfähigkeit
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Selbstreflexion
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 6

Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe

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