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Off the beaten track in London
Einheit • Friedrich • von Karin Vogt
Off the beaten track in London
Unterrichtsentwurf zur Erkundung von mehrsprachigen linguistic landscapes in London. Die Lernenden untersuchen Sprachzeichen im öffentlichen Raum und erstellen einen miniguide, wobei auch ihre Reflexion der mehrsprachigen Texte bewertet wird.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Aufgabenorientiertes assessment
Gesamtes Werk - 10 Einheiten
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Englisch
7.-8. Klasse
Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion
8 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Diagnostik und Bewertung
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
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